एक प्राथमिक, मध्य या उच्च विद्यालय के प्रधानाचार्य क्या करते हैं?

वीडियो: प्रधानाध्यापक के कार्य एवं अधिकार क्या हैं? बेसिक शिक्षा सेवा नियमावली के अनुसार

विषय

प्रधान कर्तव्यों और जिम्मेदारियों
प्रधान वेतन
शिक्षा, प्रशिक्षण और प्रमाणन
प्रिंसिपल स्किल एंड कॉम्पिटिशन
नौकरी का दृष्टिकोण
काम का महौल
कार्य सारिणी
नौकरी कैसे प्राप्त करें
समान नौकरियों की तुलना करना

प्रधानाध्यापक प्राथमिक, मध्य या माध्यमिक विद्यालयों का प्रबंधन करते हैं और उन सभी चीजों के लिए जिम्मेदार होते हैं जो उन पर चलती हैं। स्कूल प्रशासक भी कहा जाता है, वे अपने स्कूलों के लिए शैक्षिक लक्ष्य स्थापित करते हैं और सुनिश्चित करते हैं कि शिक्षक और कर्मचारी उनसे मिलें।

स्कूल जिले और समुदाय में बड़े पैमाने पर स्कूल का प्रतिनिधित्व करना प्रिंसिपल का काम है। वह एक या एक से अधिक सहायक प्रिंसिपलों को कुछ कर्तव्य सौंप सकता है।

प्रधान कर्तव्यों और जिम्मेदारियों

इस कार्य के लिए आमतौर पर निम्नलिखित कार्य करने की क्षमता की आवश्यकता होती है:

निर्देशात्मक कार्यक्रमों का पर्यवेक्षण करें
पाठ योजनाओं का मूल्यांकन करें
शिक्षण और सीखने की प्रभावशीलता का आकलन करें
शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के साथ मेल खाना
प्रवासी छात्र अनुशासन
सभी कानूनों का अनुपालन सुनिश्चित करें
स्टाफ को सूचित रखें

प्रधानाचार्य एक स्कूल में शीर्ष पर साइट के अधिकारी हैं। वे शिक्षकों और अन्य स्कूल स्टाफ सदस्यों को काम पर रखने में सक्रिय भूमिका निभाते हैं, और वे अंततः यह सुनिश्चित करने के लिए ज़िम्मेदार होते हैं कि स्कूल आसानी से और कुशलता से चलता है।

एक शैक्षिक दृष्टिकोण से, उन्हें शिक्षण स्टाफ के साथ काम करना चाहिए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि पाठ्यक्रम का पालन किया जा रहा है और छात्र वांछित लक्ष्यों और उद्देश्यों को प्राप्त कर रहे हैं। इसमें शिक्षकों का मूल्यांकन करना और आवश्यक होने पर शिक्षकों की मदद करना शामिल है। प्रधानाचार्यों को भी छात्र अनुशासन की देखरेख करनी चाहिए और यह सुनिश्चित करना चाहिए कि एक विद्यालय एक सुरक्षित और समावेशी सीखने का वातावरण हो। इसमें अक्सर माता-पिता से सहयोग लेना और प्राप्त करना शामिल होता है।

एक बुनियादी ढांचे के दृष्टिकोण से, प्रिंसिपलों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि स्कूल ठीक से चल रहा है। यदि रखरखाव की आवश्यकताएं उत्पन्न होती हैं, तो प्रिंसिपल को सुनिश्चित करना चाहिए कि वे मिले हुए हैं और यह कि समस्याएँ सीखने में हस्तक्षेप नहीं करती हैं।

यह एक सर्वव्यापी काम है, और जिस तरह से यह प्राचार्यों द्वारा संपर्क किया जाता है वह अक्सर उस माहौल के लिए स्वर सेट करता है जिस तरह का स्कूल भवन होगा।

प्रधान वेतन

प्रिंसिपलों के लिए वेतन स्कूल जिले के आकार के आधार पर भिन्न हो सकता है और चाहे वह सार्वजनिक हो या निजी। पब्लिक स्कूल के प्रिंसिपल आम तौर पर निजी स्कूल प्रिंसिपलों से अधिक कमाते हैं, और उपनगरीय समुदायों में बड़े पब्लिक स्कूल जिले आमतौर पर उच्चतम वेतन का भुगतान करते हैं।

मेडियन वार्षिक वेतन: $ 95,310 ($ 45.82 / घंटा)
शीर्ष 10% वार्षिक वेतन: $ 144,950 ($ 69.68 / घंटा)
निचला 10% वार्षिक वेतन: $ 61,490 ($ 29.56 / घंटा)

स्रोत: यूएस ब्यूरो ऑफ लेबर स्टैटिस्टिक्स, 2018

शिक्षा, प्रशिक्षण और प्रमाणन

प्रधानाचार्य लगभग हमेशा एक स्कूल का नेतृत्व करने से पहले शिक्षक होते हैं। इसका मतलब है कि उन्हें पहले शिक्षा में स्नातक की डिग्री की आवश्यकता होती है और जिस राज्य में वे काम करते हैं, वहां शिक्षक के रूप में प्रमाणित किया जाता है। प्रिंसिपल बनने के लिए अतिरिक्त शैक्षिक और प्रमाणन आवश्यकताओं को पूरा किया जाना चाहिए।

शिक्षा: शिक्षा प्रशासन या शैक्षिक नेतृत्व में मास्टर डिग्री प्राप्त करें। इन कार्यक्रमों के लिए प्रवेश आवश्यकताओं में आमतौर पर शिक्षा या स्कूल परामर्श में स्नातक की डिग्री शामिल होती है।
प्रमाणीकरण: ज्यादातर राज्यों में, पब्लिक स्कूल के प्रिंसिपलों को स्कूल प्रशासकों का लाइसेंस होना चाहिए। मास्टर डिग्री पूरी करने के अलावा, उन्हें एक लिखित परीक्षा और एक पृष्ठभूमि की परीक्षा भी पास करनी होगी। निजी स्कूल के प्रिंसिपलों को आमतौर पर लाइसेंस की आवश्यकता नहीं होती है।

प्रिंसिपल स्किल एंड कॉम्पिटिशन

प्रधानाध्यापकों को स्पष्ट रूप से शिक्षकों के रूप में अनुभव किया जाना चाहिए और शिक्षा के बारे में जानकार होना चाहिए, लेकिन स्कूल भवन में संकाय, कर्मचारियों और छात्र निकाय के प्रबंधन के लिए कुछ नरम कौशल आवश्यक हैं। इसमें छात्रों के अभिभावकों के साथ भी व्यवहार करना शामिल है।

नेतृत्व कौशल: प्रधानाचार्यों को छात्रों के लिए एक उत्कृष्ट शिक्षा प्रदान करने के आम लक्ष्य के लिए शिक्षकों और अन्य स्कूल स्टाफ सदस्यों की एक टीम का नेतृत्व करना है।
पारस्परिक कौशल: एक नेता के रूप में सफलता के लिए अन्य लोगों के साथ बातचीत करने, राजी करने और समन्वय करने की क्षमता आवश्यक है। प्रधानाचार्यों को छात्रों और उनके माता-पिता के साथ अच्छे संबंध स्थापित करने में सक्षम होना चाहिए।
संचार कौशल: अच्छे नेताओं को शानदार सुनने और बोलने के कौशल की भी आवश्यकता होती है। प्राचार्यों को संकाय और कर्मचारियों के लिए स्पष्ट लक्ष्य बनाते हुए विभिन्न पृष्ठभूमि से छात्रों की जरूरतों को समझने की आवश्यकता है।
समस्या को सुलझाना: किसी भी संस्था को चलाते समय- जिसमें विद्यालय शामिल है - समस्याओं को पहचानने और ठीक करने की क्षमता महत्वपूर्ण है।
गहन सोच: समस्याओं को हल करते समय या निर्णय लेते समय, प्रिंसिपलों को सर्वश्रेष्ठ चुनने से पहले विभिन्न समाधानों और विकल्पों की पहचान करनी चाहिए।

नौकरी का दृष्टिकोण

अमेरिकी सांख्यिकी ब्यूरो के अनुसार, 2026 में समाप्त होने वाले दशक के लिए प्रिंसिपलों के लिए नौकरी में वृद्धि 8 प्रतिशत का अनुमान है। यह सभी व्यवसायों के लिए अनुमानित 7 प्रतिशत की वृद्धि से थोड़ा बेहतर है। सीमित विकास ज्यादातर इस तथ्य के कारण होता है कि सीमित संख्या में उद्घाटन होते हैं। जो शिक्षक प्रिंसिपल बनने की उम्मीद रखते हैं, उन्हें अन्य जिलों में स्थानांतरित करना पड़ सकता है यदि उनके वर्तमान जिलों में प्रिंसिपल हैं जो उनकी नौकरियों में उलझे हुए हैं।

काम का महौल

जबकि सभी स्कूलों में कुछ बुनियादी सामान्य तत्व होते हैं, वे छात्रों के ग्रेड स्तर और सामाजिक आर्थिक मेकअप पर निर्भर करते हुए, उनके अपने अनूठे वातावरण भी होते हैं। साथ ही, प्रधानाचार्य एक विशेष विद्यालय के वातावरण को परिभाषित करने के तरीके और उनके द्वारा निर्धारित अपेक्षाओं को निर्धारित करने में एक बड़ी भूमिका निभा सकते हैं।

कार्य सारिणी

प्रधानाध्यापक स्कूल के घंटों के दौरान काम करते हैं, और अधिकांश स्कूल वर्ष के दौरान प्रति सप्ताह 40 घंटे से अधिक काम करते हैं। स्कूल के घंटों के दौरान काम करने के अलावा, प्रिंसिपल आम तौर पर स्कूल के कार्यों में नियमित रूप से उपस्थित होते हैं, एथलेटिक इवेंट्स से लेकर नाटकों, कॉन्सर्ट्स, और बहुत कुछ। कभी-कभी, वे शाम की घंटों के दौरान होने वाली जिला बैठकों में भी उपलब्ध हो सकते हैं।